Produktbeschreibung
Die
beliebten Leseblätter mit Selbstkontrolle bieten inhaltlich und
methodisch abwechslungsreiche Aufgaben zum Lesenlernen, die sich
ausgezeichnet für die Freiarbeit, Differenzierung und den Lese- und
Förderunterricht eignen.
Da fast alle Kinder gerne zeichnen und malen, sind die Anmal- und Punktebilder für die Schülerinnen und Schüler motivierende Formen der Selbstkontrolle. Die Ergebnisse können zusätzlich mit den Lösungsseiten im Anhang abgeglichen werden, wo die korrekten Lösungen durch Unterstreichungen gekennzeichnet sind.
Die abwechslungsreichen Leseübungen enthalten vielfältige - im Schwierigkeitsgrad ansteigende - Leseaufgaben, die das sinnentnehmende Lesen fördern und den Kindern außerdem Spaß machen.
Aus dem Inhalt:
Zusammengesetzte Namenwörter
Welches Namenwort/Zeitwort passt in die Lücke?
Dem Namenwort das passende Zeitwort zuordnen
Vergleiche!
Suche das Gegenteil!
Welches Wort passt nach dem Alphabet in die Lücke?
Setze die richtigen Selbstlaute/Buchstaben ein!
Wortfamilien
Eigenschaftswörter
Suche das Reimwort!
Kennst du die Redensart?
Wie geht der Satz weiter?
Kannst du das erraten?
Auch für die Grundstufe der Förderschule geeignet.
Da fast alle Kinder gerne zeichnen und malen, sind die Anmal- und Punktebilder für die Schülerinnen und Schüler motivierende Formen der Selbstkontrolle. Die Ergebnisse können zusätzlich mit den Lösungsseiten im Anhang abgeglichen werden, wo die korrekten Lösungen durch Unterstreichungen gekennzeichnet sind.
Die abwechslungsreichen Leseübungen enthalten vielfältige - im Schwierigkeitsgrad ansteigende - Leseaufgaben, die das sinnentnehmende Lesen fördern und den Kindern außerdem Spaß machen.
Aus dem Inhalt:
Zusammengesetzte Namenwörter
Welches Namenwort/Zeitwort passt in die Lücke?
Dem Namenwort das passende Zeitwort zuordnen
Vergleiche!
Suche das Gegenteil!
Welches Wort passt nach dem Alphabet in die Lücke?
Setze die richtigen Selbstlaute/Buchstaben ein!
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Kennst du die Redensart?
Wie geht der Satz weiter?
Kannst du das erraten?
Auch für die Grundstufe der Förderschule geeignet.
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