Lese- und Schreibadventskalender für den Anfangsunterricht in der Grundschule

Art.Nr.: 41-pg-le

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Produktbeschreibung

Dieser Lese- und Schreibadventskalender ist auf die Bedürfnisse der Schüler im Anfangsunterricht angepasst.
Jeden Tag wird von einem ausgelosten Kind eine Leserolle geöffnet, auf der ein Weihnachtswort (Grundwortschatz der 1./2. Klasse) steht. Dieses wird gemeinsam gelesen. Als Hausaufgabe nimmt das Kind die Leserolle mit, malt sie aus und kann, wenn es möchte, ein passendes Bild zum Wort malen.

Einmal die Woche sollen die Schüler aus den Weihnachtswörtern eine Geschichte schreiben.

Zusätzlich beinhaltet der Adventskalender Postkartenvorlagen, auf denen sich die Kinder gegenseitig Weihnachtswünsche schreiben können, sowie Arbeitsblätter und Anregungen zum Üben der Wörter.

MATERIALTEST

In meiner Ganztagesklasse (1. Jahrgangsstufe) habe ich den Lese- und Schreibadventskalender im Dezember ausprobiert. Die Resonanz der Erstklässler war positiv. Jeden Tag wurde ein Adventswort gezogen, gelesen, Satz gebildet, dazu ein Bild gemalt. Das Wort wurde vom Adventskind gezogen (Sterne sind als Kopiervorlage ideal) und durfte anschließend an ein Adventsplakat an der Wand des Klassenzimmers geschmückt werden. Auch die Postkartenvorlage wurde kurz vor Weihnachten eingesetzt, ebenso die wundervolle Tannenbaumvorlage mit Erstklasszeilen.. erstes kreatives Schreiben war möglich! In der Freiarbeitsecke standen die Versteckten Wörter zur Verfügung, das von den Kindern zahlreich genutzt wurde. Das Klappdiktat konnte in der Lernzeit mit der Lehrerin in Kleingruppen eingesetzt werden.

Insgesamt ein sehr empfehlenswertes Material passend für den Anfangsunterricht!

Michaela Bonnkirch testete den Lese- u. Schreibadventskalender als GSV-Materialtesterin

Bewertungen

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Geschrieben von GSV Materialtester _. am 28.02.2016

Zum Selberschreiben ab Klasse 2

Eine schöne Idee, vielseitig einsetzbar, aber zum Selberschreiben erst ab zweites Schuljahr einsetzbar.

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